4月6号，中共颍东区委教育工委书记、区教育局局长杨参军在成效教育集团董事长郝云波陪同下，来到成效高级中学岳家湖校区，向成效中学高中部全体中层班子领导传达区委教育工委关于刁卫华担任成效中学高中部党支部书记的任命决定。会上，刁卫华同志作了表态发言。会议最后，郝云波董事长进行了总结。

颍东区委教育工委书记、区教育局局长杨参军强调，上级向成效高级中学选派党支部书记，是为了加强成效党建工作。这一举措是在贯彻党中央及省委的部署。早在2012年 3月8日，中共中央办公厅下发的《关于加强和改进非公有制企业党的建设工作的意见(试行)》(中办发2012第11号)，就对非公有制企业党组织的功能定位、健全党建工作领导体制和工作机制、推进党的组织和工作覆盖、壮大党务工作骨干力量、强化党建工作保障提出了明确要求。2012年11月8日召开的十八大再次重申了加强新经济组织、新社会组织领域党建的重要性。2016年中共中央办公厅印发《关于加强民办学校党的建设工作的意见（试行）的通知》，2017年中共安徽省委办公厅印发《关于加强民办学校党的建设工作的实施意见（试行）》，2022年6月，中共安徽省委组织部、中共安徽省委非公经济和社会组织工委联合发布《关于进一步加强全省非公企业和社会组织党建工作指导员队伍建设的意见》，这些纲领性文件为我省各级政府向非公企业选派党建工作人员提供了政策依据。

杨参军指出，党组织是党在民办学校中的战斗堡垒，而成效中学是颍东甚至是阜阳的品牌学校，对于这样一所民办学校，加强成效中学党建工作，对于引领正确发展方向、激发活力都具有重要意义。杨参军要求，成效中学要明确民办学校党组织的地位作用和基本职责。发挥党建的政治核心作用，围绕党组织，同心协力，打造成效中学党建工作2.0版。杨参军在会上代表组织高度评价了刁书记，并希望刁书记把党的政治优势、组织优势、群众工作优势转化为管理优势、竞争优势和发展优势，全面推动成效中学党建工作提质增效，把成效中学的牌子擦得越来越亮。

刁书记在会上做了表态发言。他首先简单介绍了自己的工作经历，并对组织的信任表达了感谢。他表示，作为一名老党员，完全拥护颍东区委教育工委的决定。他表示，到成效担任党支部书记，对自己来说是再出发，再学习。他一定做到退休不退党、退休不褪色，当好成效高质量发展的“参谋长”“协调员”“联络员”“指导员”，充分发挥党组织政治引领作用，为成效教育、为阜阳教育发挥自己的余热。

刁书记认为，成效中学不只是成效教育集团的中学，也是颍东区的中学，是颍东70万人民的中学，成效中学要明白自己身上所承担的重任，要不辜负颍东人民、颍东区教育局的期望，变危机为机遇；要自觉树立颍东大教育观，提高政治站位，迅速融入颍东大教育，把成效办大办强，产生辐射，反哺颍东，满足广大人民不断增长的对高质量教育的需求。

刁书记强调，作为教育工作者，一定要认识到教育的意义。党的十八大以来，习近平总书记站在培养社会主义建设者和接班人的政治高度，将教育视为党之大计、国之大计。我们要从党和国家事业发展全局的高度，坚守为党育人、为国育才，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。要始终坚持党的领导，坚持为党和人民事业服务，不忘初心使命，扎根阜阳大地办学，走出一条民办学校的新路。

刁书记指出，2021年3月11日，十三届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》。《纲要》的第十三篇第四十三章提出要“建设高质量教育体系”，第四节又专门提出要“建设高素质专业化教师队伍”， 要实现教育高质量发展，成效中学就要建立高水平现代教师教育体系，加强师德师风建设，完善教师管理和发展政策体系，提升教师教书育人能力素质。要做到这一点，首先要把“双培”工作落到实处，要把党员培养成教学骨干、学科带头人，把教学骨干、学科带头人培养成党员。要挖掘发现一批先进分子，壮大党员队伍，充实领导岗位。把每一位党员都打造成一面旗帜，充分发挥党员先锋表率作用。既要做到“有形覆盖”，又要做到“有效覆盖”。要抓党建促统战，以党风带师风，培根铸魂，打造一支知敬畏守底线的高质量的教师队伍，提高学校的凝聚力和竞争力。

在谈到教师队伍建设时，刁书记说，成效中学的硬件设施处在阜阳甚至省内领先地位，但师资力量还不是很强大。1931年12月，梅贻琦在就任清华校长的演讲中提出“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”。一所知名的学校，需要“大楼”，更需要一大批在学科教学中具有一定声誉和权威的名师支撑；一所学校要持续性发展，需要名师；一所学校要高质量发展，还是需要名师。因为有名师，才会有名学生；有名学生，才会有名校，因此学校要注重培养一支思想型、研究型、学者型、专家型的名师队伍；培养一批不变质、不变色、不变味、不贬值、永葆生机活力的名师；要在高原上筑高峰，变盆景为风景。要搞好教研，对标对表，确保各项工作落到实处、见到实效。教师要多学习，多总结、多实践。不能在学习完之后，经验在笔记本上记着，问题在课堂上摆着，学生在眼巴巴盼着，领导在心里埋怨着，老师在老路上走着。改变工作作风，要敢于自我革命，要有刮骨疗毒、壮士断腕的勇气。再出发的道路纵然千辛万苦，也要想出千方百计，踔厉奋发，勇毅前行。

刁书记指出，一所学校能拼出一片天地，能立于不败之地，与学校的管理机制有密切关系。在当今教育改革飞速发展的时代，出现了很多新的学校管理理念和管理模式。综合盛行的各种管理模式，可概括为“人格管理”、“制度管理”、“文化管理”三种模式。不同层次的学校，使用不同的管理模式，同一个学校，随着自身发展的变化，这三种管理模式在不同发展阶段运用的侧重点也不同，而学校发展到规范化、科学化较高层次时，则更侧重于文化管理。文化管理不是对人格管理、制度管理等传统管理模式的简单否定和取代，而是对传统学校管理模式的整合和超越。民办学校党建工作有一项就是“引领校园文化”。该项工作要求坚持用社会主义核心价值观塑造校园文化，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，开展精神文明创建活动，组织丰富多彩的文化活动，推动形成良好校风教风学风。成效中学建校时间不长，要着重抓好文化积淀的工作，要以建校20周年校庆为抓手，凝聚人心，提升品位。

刁书记最后深情的说，成效中学的办学理念“成长、成人、成才、成功”非常先进，成效中学的校训“成卓然之才，达至善之效”非常有文化底蕴，可以称得上是“大成成效”，是一所“集大成”的学校。“集大成”是孟子对孔子的评价，也是我对成效的要求。成效中学全体师生要同心协力，学在成效、成在成效；学生成才，教师成功，把成效建设成大爱成效、大美成效、大成成效。孟子还说过，“君子有三乐，而王天下者不与存焉。父母俱在，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”我从教育局的岗位上退下来，来到成效，面对朝气蓬勃的成效学子，可以说是“得天下英才而教育之”，信可乐也。

董事长郝云波进行了总结，他希望全校干部要切实把思想统一到区委决定上来，自觉服从决定，坚决落实要求。要倍加珍惜来之不易的发展局面，倍加珍惜团结和谐的政治环境，倍加努力巩固学校良好的发展势头。要按照杨局长和刁书记讲话要求，把支持信任变成行动，集中精力以高度负责的精神，扎实做好当前各项工作，推动成效中学各项工作高质量发展、高标准发展，高效率发展，向颍东人民和颍东教育局交上一份合格答卷。（供稿：刘祖义 ）